Différentes propositions en fonction des publics :

Pour les jeunes de 15 à 27 ans : bilan individuel ; atelier en petit groupe ; conférence au sein de leur lycée.

Pour les acteurs de l’orientation : formation action au sein de leur institut.

Pour les parents : conférences , entretien post bilan avec le jeune.

Pour les jeunes, la démarche proposée a pour objectif de mieux se connaître pour mieux s’orienter :

• Mieux se connaître : Identifier ses motivations, repérer ses points forts et domaines d’intérêts.
• Cibler des orientations cohérentes et réalistes, avec filières universitaires, écoles ou lycées correspondants.
• Établir un plan d’actions pour explorer.
• Valider, choisir ou prioriser ses vœux (APB pour les bacheliers).
• Préparer sa communication et s’entraîner à l’entretien de motivation.

Paru le 15 février 2014, ce guide veut aider les lycéens et étudiants à explorer leur motivations profondes et à choisir une orientation professionnelle épanouissante et réaliste.

Qui cherche, trouve.  Exploration et engagement sont deux processus concomitants. Pour aboutir, la recherche doit être organisée et approfondie.

L’approche est résolument globale, dynamique et positive.

Avec une expérience développée dans le conseil et la formation, Sciences Po Paris et psychologue, l’auteur, Blandine YVERT, accompagne  des jeunes dans leur choix d’orientation. Ce guide est le fruit de son expérience.

http://www.librairie-emmanuel.fr/A-122648-orientation-mode-d-emploi.aspx